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Year : 2003
Christine Carvalho De Matos : Connect in order to contact the contributor
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Submitted on : Thursday, April 3, 2008-8:22:12 AM
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Dates and versions
Identifiers
- HAL Id : lirmm-00269672 , version 1
Cite
Jean Sallantin, Jacques Divol, Germana Menezes da Nóbrega, Patrice Duroux. Apprentissage et Rationalité vers une Construction Interactive de Théories Scientifiques. P. Aniorte;S. Gouarderes. Cognitique: Vers une Informatique plus Cognitive et Sociale, Cepadues, pp.P nd., 2003, 285-428-612-X. ⟨lirmm-00269672⟩
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